UAS Fisika

UAS Fisika 

 10. Rangkaian seri RLC pada arus bolak-balik terdiri dari resistor (R), induktor (L) dan kapasitor (C) yang dihubungkan dengan sumber tegangan AC dan disusun secara seri.

UAS MATEMATIKA DISKRIT

UAS MATEMATIKA DISKRIT

Jawaban

1. Graf diatas memiliki sirkuit hamilton, karena pada setiap simpul dan sisinya hanya terhubung tepat satu kali, kecuali simpul awal dan akhirnya

     

    Sirkuit hamilton pada gambar graf diatas yaitu :  (A,B,C,D,E)

2. Graf diatas  dinyatakan isomorfis karena keduanya mempunyai banyak titik yang sama dan banyak sisi yang pula. dan tiap-tiap simpulnya terdapat korespondensi satu-satu antara simpul dan sisinya sehingga hubungan sisi dan simpul tetap terjaga.

6. kemungkinan huruf yang dipakai = 26 abjad, kemungkinan angka yang dipakai = 10 angka (0-9) banyak plat nomor yg dapat disusun, yaitu : 26x25x10x9x8x7 = 3.276.000 plat.

8. Jika 3 huruf di bolehkan berulang maka banyak perulang sebanyak 3 kali 

               3x3x3 = 27 kode

10. Ada berbagai alasan kenapa fungsi alogritma sangat dibutuhkan pada komputer, berikut alasan penting kenapa penggunaan fungsi alogirtma sangat penting;

1.      * Menggunakan fungsi algoritma bisa digunakan untuk memecahkan program yang rumit,

2.      * Menggunakan fungsi algoritma bisa menjadikan program yang besar menjadi program yang lebih            sederhana,

3.       * Fungsi algoritma bisa digunakan secara berulang atau lebih dari satu kali penggunaan, 

4.       * Memudahkan dalam pembuatan program,

5.       * Bisa mengatasi segala masalah dengan logika dan urut,

6.       * Menggunakan fungsi algoritma bisa melakukan pendekatan top-down dan juga divide and conquer,

7.       * Meminimalisir penulisan program yang berulang-ulang,

8.     * Program yang ada menjadi lebih terstuktur dengan rapi sehingga dapat lebih mudah untuk dipahami         ataupun dikembangkan, 

9.     * Ketika terjadi kesalahan bisa dicari dengan mudah karena dengan fungsi algoritma bisa                           mendapatkan alur yang jelas

10    * Ketika ingin melakukan modifikasi pada program bisa dilakukan hanya pada satu modul saja tanpa         harus merubah dan menganggu modul yang lain, 

11    * Dokumentasi yang lebih mudah

UAS B.inggris

 UAS B.inggris

Fill In The Blank With The Most Suitable Words!

 

1.    You will injure  Yourself if you play around with knives like that.

 

2.    He thinks he’s getting too fat. He’s every day always eating so much chocolat.

 

3.    I went to the doctors this afternoon. I haven’t felt well for a long time.

 

4.    Hurry up! The shop for in 20 minutes and I haven’t yet bought everything i need.

 

5.  Context Write : put in the missing adjectives. Alternatives are sometimes possible. Alive, asleep, beautiful, big, complete, fast, fresh, lovely, pleased, polished, poor, quick-drying, shiny, tall, young.

 

NOT A FAST LIFE!

There and a half years a go Mr Bell received 1. Beautiful  present from his 2. The Young grandson. The boy had had a 3. Lovely holiday by the seaside and had bought his grandfather a present. It was a  4. Polished  sea-snail wicch Had been stuck on top of an oyster and another shell. Mr Bell was very 5. Pleased with his gift and put it on a shelf. While he was dusting one more, he accidentelly knocked the 6. shiny snail of the Oyster. He want to find some  7. Quick-drying glue. When he came back, he couldn’t believe his eyes. The snail had movied a long the shelf. It was 8. alive ! ‘It must have been 9. Asleep all these years and the shock woke it up. ‘ Mr Bell said. He put the snail in a paper bag to show his friends. At firs they thought the story was 10. Complete nonsense, until they saw the snail. The 11. Poor  creature was so hungry, it had eaten ze hole in the bag. Mr Bell gave it a 12. Small  meal of 13. fresh cabbage leaves which it really enjoyed. ‘it’s not such a 14. Big story, ‘a scientist explained. ‘These creatures live on the seashore and don’t lead a 15. Fast  life. They can hibernate for years without eating. ‘

 

6.    Which do you like, this one or that one? Complate with demonstratives (this,these,that,those).

 

7.    My Friend Tom always speak very really  (loud. Change the adjective in parentheses into an adverb).

 

8.    MIXED PREPOSITIONS

 

Choose the correct preposition to complete each of the following sentences. Choose the most natural sounding response:

1.      They had three kids on their family.  

a) in       b) on        c) at     

2.      I kept thinking  about  the movie i saw last night

a) on       b) about   c) outside

3.      Our apartemen is too small. We don’t have any room with guest

  a)    With         b) along  c) for

UAS Pengantar Sistem dan Teknologi Informasi 1

UAS Pengantar Sistem Dan Teknologi Informasi

 Soal

1. Sebutkan dua bagian sistem telekomunikasi dan tugas-tugas sistem telekomunikasi ?

2. Jenis-jenis media kabel (cable media) sebutkan kelebihan dan kekurangan masing-masing ?

3. Gambarkan topologi start network, bus network, ring network, hybrid network ?

4. Kekurangan dari arsitektur Client/Server untuk proses pada jaringan !

5. Pengertian intranet, internet dan ekstranet !

6. Sebutkan tiga cara melakukan akses ke internet ?

7. Pengertian E-Commerce dan sebutkan jenis-jenis E-Commerce ?

8. Apa tujuan utama SIA (Sistem Informasi Akuntasi) ?

9. Sebutkan 4 tahapan proses pengambilan keputusan (Decision Making Process) ?

10 Komponen sistem Penunjang Keputusan (Component of DSS) ?

Jawaban

1. *  Data adalah fakta-fakta mentah atau deskripsi-deskripsi dasar dari hal, event, aktivitas, dan traksaksi yang ditangkap, direkam, disimpan, diklasifikasikan, tetapi tidak diorganisasikan untuk tujuan spesifik tertentu. Contoh data antara lain terdiri dari saldo bank, atau jumlah jam pekerja yang bekerja dalam periode pembayaran. 

    * Informasi adalah sekumpulan fakta (data) yang diorganisir dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi si penerima. Sebagai contoh, bila kita memasukkan nama-nama murid dengan nilai rata-rata, nama-nama konsumen dengan saldo bank, jumlah gaji dengna jumlah jam bekerja, kita akan mendapatkan informasi yang berguna. Dengan kata lain, informasi datang dari data yang akan diproses.

2.  A.  Media yang dituntun (Guided Media atau Wired)

Media yang dituntun atau dalam bahasa Inggris disebut dengan Guided Media adalah jenis media yang memiliki bentuk fisik seperti Kabel pasangan berpilin (twisted pair), kabel serat optik (Fiber optic cable) dan kabel coaksial (coaxial cable). Setiap media transmisi memiliki karakteristiknya tersendiri seperti kecepatan transmisi, efek suara, biaya dan penampilan fisiknya. Dikatakan sebagai Guided Media karena Sinyal listrik atau gelombang-gelombang dituntun transmisinya melewati media fisik. Ada juga yang menyebutkan Guided Media sebagai Wired atau Bound transmission media.

* Kabel pasangan berpilin (Twisted pair cable)

Twisted pair Cable pada dasarnya merupakan sepasang kabel tembaga yang diputar bersama-sama berbentuk spiral dan dibungkus dengan lapisan plastik. Twisted Pair Cable ini pada dasarnya dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu Kabel UTP (unshielded Twisted Pair) dan STP (Shielded Twisted Pair). Diameter Twisted Pair sekitar 0,4mm hingga 0,8mm.

* Kabel Koaksial (Coaxial Cable)

Kabel Koaksial (Coaxial Cable) adalah kabel dua konduktor yang mana satu konduktor berada di rongga luar mengelilingi satu konduktor tunggal yang dipisahkan oleh bahan Isolator. Kabel jenis ini memiliki impedansi transmisi yang konstan serta tidak menghasilkan medan magnet sehingga cocok untuk mentransmisikan sinyal frekuensi tinggi.

* Kabel Serat Optik (Fiber Optic Cable)

Kabel Serat Optik atau Fiber Optic Cable adalah saluran transmisi atau sejenis kabel yang terbuat dari serat kaca atau plastik halus yang dapat mentransmisikan sinyal cahaya dari satu tempat ke tempat lainnya. Sumber cahayanya dapat berupa sinar Laser ataupun sinar LED. Diameter kabel serat optik sekitar 120 mikrometer.

UAS Kalkulus 1

UAS Kalkulus

UAS Sistem Operasi 1

UAS Agama dan Asah Skill 1

UAS Agama dan Asah Skill

Soal :

1.Tuliskan dasar alkitab sebagai kitab suci yang dipercaya?

2. Bagaimana kita bisa memperoleh hidup yang kekal?

3. Coba cari salah satu tokoh alkitab, lalu tuliskan teladan apa yang bisa kamu tarik dari tokoh tersebut?

4. Tuliskan peran gereja ditengah masyarakat?

5. Sebagai orang kristen hal teladan apa yang sudah kamu lakukan dilingkunganmu?

Jawab:

1. Alkitab adalah satu-satunya buku yang paling penting yang pernah ditulis. Alkitab adalah saksi dari peristiwa bersejarah seperti betapa luar biasanya pembuatan dunia yang kita tinggali saat ini. Tanpa buku ini, dunia Barat dan Timur akan sangat berbeda saat ini jika kejadian yang ada dalam Buku ini tidak pernah terjadi.

Alkitab sendiri bersaksi bahwa ia berasal dari Tuhan. Misalnya di 2 Samuel 23:2 Daud, yang menulis banyak bagian dari kitab Mazmur, menyatakan bahwa apa yang ditulisnya berasal dari Tuhan. Nabi Yeremia menyatakan hal yang sama (Yeremia 1:4), juga rasul Paulus (1 Tesalonika 2:13). Dan di 2 Petrus 3:16 rasul Petrus menyatakan bahwa tulisan-tulisan Paulus adalah bagian Kitab Suci (scriptures). Yesus sendiri membuat banyak pernyataan-pernyataan bahwa Alkitab mutlak dapat dipercaya (Lukas 16:17, 24:44, Yohanes 17:17). Dan Yesus seringkali menggunakan kisah-kisah dari Perjanjian Lama sebagai peristiwa-peristiwa yang nyata (Lukas 11:51, 17:26-33).

"firman-Mu adalah kebenaran."
(Yohanes 17:17)

2.  kita harus menyadari bahwa diri kita adalah orang berdosa. Dengan adanya dosa, maka kita tak akan bisa mencapai Allah apalagi sorga. Kita sangat perlu untuk menerima kasih karunia Allah terlebih dahulu agar kita bisa mencapai sorga hingga menghampiri Allah yang Mahakudus. Karena semua orang telah berbuat dosa dan telah kehilangan kemuliaan Allah (Roma 3:23), Sebab upah dosa ialah maut; tetapi karunia Allah ialah hidup yang kekal dalam Kristus Yesus, Tuhan kita (Roma 6:23).

 

Adapun  syarat untuk memperoleh hidup yang kekal,  Yaitu:

 

a). Kasih Karunia

Seperti yang dikatakan pada Alkitab terutama tertulis pada Efesus 2:8 “Sebab karena kasih karunia kamu diselamatkan oleh iman; itu bukan hasil usahamu, tetapi pemberian Allah.” Inilah dasar penting yang harus dipahami yaitu keselamatan adalah karunia Roh Kudus. Keselamatan adalah pemberian Allah, tidak diusahakan serta tidak juga dicari. Tetapi diberikan Allah kepada yang percaya kepadaNya. Inilah dimana umat Kristen adalah umat yang tidak seharusnya susah payah berbuat baik dan tidak melanggar dosa untuk selamat, karena umat Kristen selamat berkat kasih karunia dipilih Allah untuk diselamatkan.

b). Percaya Yesus

Selanjutnya keselamatan didapatkan dengan jalan menerima Yesus sebagai Tuhan dan Juru Selamat. Seperti dalam firmanNya di Yohanes 14:6 “Kata Yesus kepadanya: “Akulah jalan dan kebenaran dan hidup. Tidak ada seorangpun yang datang kepada Bapa, kalau tidak melalui Aku.” Dari sini maka jelas bahwa untuk dapat diselamatkan maka satu-satunya cara yaitu percaya pada Keteladanan Yesus Kristus.

3. Penyaliban

Keselamatan itu sendiri terjadi melalui penyaliban Tuhan Yesus. Disitulah Allah dalam rupa manusia mengorbankan dirinya di kayu salib. Sehingga inilah makna dan peristiwa penting yang seharusnya selalu diingat oleh umat Allah. Yaitu peristiwa Penyaliban Yesus Kristus yang merupakan akar dari keselamatan yang ditawarkan Allah kepada umatNya.

4. Penebusan Dosa

Tuhan Yesus mati di kayu salib tak lain adalah untuk menebus dosa. Sehingga dengan jalan inilah maka umat Kristen diselamatkan dan memperoleh hidup yang kekal. Karena itu iman kepada Tuhan Yesus yang telah disalibkan sangat penting. Karena inilah dasar bahwa umat Allah memperoleh keselamatan. Percaya akan penebusan dosa oleh Yesus berarti menerima keselamatan yang ditawarkan oleh Allah.

5. Pertobatan

Karena itu barangsiapa yang bertobat maka ia dapat diselamatkan. Seperti tertulis pada kitabNya yang ada di 2 Korintus 7:10 “Sebab dukacita menurut kehendak Allah menghasilkan pertobatan yang membawa keselamatan dan yang tidak akan disesalkan, tetapi dukacita yang dari dunia ini menghasilkan kematian.” Disini jelas dinyatakan oleh Allah bahwa pertobatan seseorang akan membawa orang tersebut pada keselamatan yang ditawarkan oleh Allah. Dengan bertobat maka hati akan beriman kepada Kristus dan mempercayai penyalibanNya sebagai upaya penebusan dosa agar umat manusia diselamatkan.

3. Salah satu toko alkitab yang yang saya sukai ialah Ayub.

Ø  Siapakah  Ayub?

Kisah ayub ialah kisah legendaris dari seorang manusia yang berusaha menghadapi badai kehidupan yang dahsyat.

Ayub  merupakan seorang tokoh Alkitab yang saleh dan jujur serta takut akan Allah yang menjauhi kejahatan. Ayub memiliki tujuh anak laki-laki, tiga anak perempuan dan juga memiliki harta kekayaan yang di antaranya: tujuh ribu ekor kambing domba, tiga ribu ekor unta, lima ratus pasang lembu, lima ratus keledai betina (Ayub 1–3). Iblis datang menghampiri Allah dan meminta izin untuk mencobai Ayub. Ayub kehilangan semua anaknya dan segala harta bendanya, dan juga dihinggapi penyakit kulit, namun Ayub tetap setia kepada Tuhan walaupun Ayub mengalami penderitaan (Ayub 1:12).

 

Ø  apa yang bisa di tarik dari tokoh tersebut?

·         Taat kepada Tuhan Yesus

·         Jujur

·         Saleh

·         Percaya

·         Penyabar

·         Tidak mudah goyah walau begitu banyak cobaan yang ia dapat

·         Sadar bahwa segala yang dia miliki adalah pemberian Allah 

Yaitu, Ayub menjadi teladan bagi siapa pun yang taat kepada Allah. Semua cobaan yang datang kepada Ayub mampu dilewatinya karena keteguhan imannya kepada Tuhan.

4. Gereja bukan hanya sebagai tempat untuk memuji dan mengagungkan Tuhan, melainkan juga sebagai tempat untuk membangun persekutuan kasih diantara umat manusia. Gereja juga harus bisa dijadikan sebagai tempat perlindungan bagi umat manusia.

Berikut ini beberapa peran Gereja ditengah masyarakat, diantaranya

a). Diakonia (Pelayanan)

Contoh tindakan pelayanan, antara lain:

Ø  * Membantu korban bencana alam

Ø  * Mengikuti kegiatan amal bagi saudara-saudara kita yang miskin, cacat, terlantar, dan butuh kasih            sayang

 m * Mencoba hidup bersama orang yang menderita penyakit kusta

Walaupun terlihat kecil, namun hal tersebut sangat berarti bagi mereka yang membutuhkannya. Ketiga contoh di atas harus kamu landasi dengan menumbuhkan sikap empati, peduli, dan berhati ikhlas untuk menjalankan kegiatan sosial demi kepentingan seluruh umat manusia. Matius 20:28 “sama seperti Anak Manusia datang bukan untuk dilayani, melainkan untuk melayani dan untuk memberikan nyawa-Nya menjadi tebusan bagi banyak orang.”

b). Persekutuan (Koinonia)

Persekutuan berarti rela berbagi kepada sesama dalam suatu perkumpulan. Sebagai orang beriman, kita senantiasa dipanggil untuk ikut dalam sebuah persekutuan untuk mempererat tali persaudaraan. Di dalam persekutuan inilah kita bisa menampakkan kehadiran Yesus Kristus. Tali persaudaraan antara kamu dengan umat yang lain bisa terjalin dengan Pengantaraan Kristus dalam Kuasa Roh Kudus-Nya.

Contoh kegiatan yang mencerminkan persekutuan, antara lain:

Ø  Mengikuti kegiatan Pendalaman Iman (PA)

Ø  Bergabung dalam muda mudi Gereja

Ø  Bergabung pada perkumpulan lingkungan, ibu-ibu, bapak-bapak, dan orang lansia

1 Yohanes 1:3 “Apa yang telah kami lihat dan yang telah kami dengar itu, kami beritakan kepada kamu juga, supaya kamu beroleh persekutuan dengan kami. Dan persekutuan kami adalah persekutuan dengan Bapa dan dengan Anak-Nya, Yesus Kristus.”

 

c). Pewartaan (Kerygma)

Mewartakan berarti membawa kabar gembira bagi seluruh umat manusia. Lukas 22:27 “Sebab siapakah yang lebih besar: yang duduk makan atau yang melayani? Bukankah dia yang duduk makan? Tetapi Aku ada di tengah-tengah kamu sebagai pelayan.” 

Berikut peran Gereja dalam pelayanannya sebagai perwataan dalam masyarakat : Matius 10:7 “Pergilah dan beritakanlah: Kerajaan Sorga sudah dekat.”

d). Lyturgia (Liturgi)

Dalam hidup menggereja, ibadah adalah sumber dan pusat untuk beroleh iman dalam Yesus Kristus. Kegiatan Liturgi sering kita lakukan pada Hari Minggu, ketika kita beribadah di gereja. Sebagai umat Kristiani, kita bisa mendalami iman melalui kegiatan liturgi di gereja. Doa, simbol, lambang, dan perayaan di gereja merupakan bagian dari liturgi.

Contoh kegiatan liturgi di gereja, antara lain:

Ø  * Mengikuti tata ibadat pada Hari Minggu

Ø  * Ikut kegiatan paduan suara atau koor di gereja

Ø  * Menjadi putra dan putri altar

Dengan adanya persekutuan, kita sebagai umat manusia diharapkan bisa menyatu dengan umat yang lainnya. Tidak melihat ras, suku, bangsa, dan latar belakangnya. Karena pada intinya, kita ingin bersatu dengan mereka untuk mewujudnyatakan Kristus Yesus dalam kehidupan.

e). Martyria (Penginjilan)

Sebelum Tuhan meninggalkan dunia, Ia pernah berpesan kepada murid-murid-Nya untuk menjadi saksi-Nya dalam memberitakan Injil. Tugas inipun dilakukan oleh para murid. Kita selaku Anak Allah juga dituntut untuk melakukan hal yang sama, yaitu menjadi Saksi Kristus di tengah-tengah masyarakat. Hal ini dapat diwujudkan dengan menghayati karya keselamatan Tuhan dalam hidup kita. Cara pelayanan Gereja sebagai peran didalam masyarakat majemuk:

Ø  Beritakanlah injil kepada seluruh bangsa dan jadilah garam dan terang dunia di tengah-tengah masyarakat. Berbuat baiklah agar kamu disenangi oleh orang-orang di sekitarmu.

Ø  Mazmur 19:7 “Taurat TUHAN itu sempurna, menyegarkan jiwa; peraturan TUHAN itu teguh, memberikan hikmat kepada orang yang tak berpengalaman.”

Ø  Yesaya 8:20 “Carilah pengajaran dan kesaksian! Siapa yang tidak berbicara sesuai perkataan itu, maka baginya tidak terbit fajar.”

f). Perwujudan Iman

Iman adalah hubungan cinta kasih yang terjalin antara manusia dengan Tuhan. Untuk mengungkapkan iman dan kepercayaan akan Yesus Kristus, kita bisa mewujudkan hal tersebut dalam bentuk menyelenggarakan kegiatan sosial di Gereja. Disini, Gereja harus bisa menunjukkan dan mempraktikkan bentuk pelayanan yang dilakukan Yesus selama Ia berada di dunia. Berikut bentuk perwujudan iman dalam bentuk kesertaannya dalam peran Gereja:

Ø  Tak hanya Gereja saja, kamu sebagai umat Tuhan juga dituntut untuk mewujudkan imanmu sebagai bukti kalau kamu seorang Kristiani. Perwujudan iman ini bisa berupa penyerahan total kepada Yesus Sang Juru S’lamat.

Ø  Kamu harus selalu menyerahkan seluruh hidupmu kepada Tuhan, biarlah Ia yang selalu berkuasa atas dirimu.

Ø  Perwujudan iman juga haruslah disertai dengan hati yang tulus dan penghayatan akan iman kepada Tuhan. Tanpa kedua hal tersebut, perwujudan iman sama saja kosong. Perwujudan iman harus dibuktikan dalam tindakan nyata. Karena iman tanpa perbuatan hasilnya nihil.

Galatia 2:16 “Kamu tahu, bahawa tidak seorang pun yang dibenarkan oleh karena melakukan hukum Taurat, tetapi hanya oleh karena iman dalam Yesus Kristus. Sebab itu, kami pun telah percaya kepada Kristus Yesus, supaya kami dibenarkan oleh karena iman dalam Kristus dan bukan oleh karena melakukan Hukum Taurat. Sebab tidak ada seorang pun yang dibenarkan oleh karena melakukan Hukum Taurat.”

g). Pengungkapan Iman

Komunikasi adalah salah satu cara untuk mengungkapkan iman akan Kristus Yesus. Pengungkapan iman bisa dinyatakan dalam bentuk yang khusus dan eksplisit, contohnya dalam pewartaan, pelayanan, dan perayaan Ekaristi yang setiap kali diadakan di Gereja. Berikut cara peran Gereja dalam mengungkapkan iman didalam masyarakat:

Ø  Pengungkapan iman adalah bentuk dari penghayatan iman yang bisa kita dapatkan saat kita berada di lingkungan masyarakat. Iman diungkapkan secara nyata, namun tidak secara kentara alias memperlihatkan sikap dari iman.

Ø  Rasa kepercayaan Gereja dalam memberitakan kesaksian dan kepastian tentang iman Kristus kepada semua umat Kristiani dan seluruh masyarakat majemuk lainnya.

Ø  Gereja akan serta aktif kepada masyarakat agar setiap masing-masing masyarakat bisa saling memberikan rasa pengungkapan iman yang saling percaya dari hatinya untuk Tuhan

Selain itu untuk dari itu Gereja akan membentuk suatu Gereja yang luar biasa dan nyata dalam pelayanan kasihnya terhadap masyarakat. Selain itu kita sebagai masyarakat juga harus saling tahu apa peran kita sebagai masyarakat dalam menjalin hubungan dengan Gereja

5. Sebagai orang kristen hal teladan  yang sudah kamu lakukan dilingkunganku, yaitu :

Ø  * Mengasihi sesama

Ø  * Berbagi

Ø  * Mendekatkan diri dengan Tuhan

Ø  * Menguatkan iman

Ø  * Selalu bersyukur

Ø  * Taat beribadah

TM Agama dan Asah Skill 1

Tugas Keenam

 

MENDESKRIPSIKAN KISAH PARA NABI

 

1.        MUSA

Nabi terbesar pertama di Perjanjian Lama adalah Musa. Musa adalah nabi pertama secara normatif. Memang Abraham adalah nabi pertama yang disebut di Alkitab (Kejadian 20:7). Tetapi Abraham bukanlah nabi dalam pengertian umum, Abraham tidak menyampaikan firman Tuhan kepada orang lain atau bernubuat kepada mereka. Musalah nabi pertama yang bertindak demikian.Musa lahir di Mesir, di mana orang Israel berada di bawah perbudakan orang Mesir. Lalu Tuhan memanggilnya untuk membawa umat Israel keluar dari Mesir menuju Tanah Perjanjian.Kebesaran Musa sebagai nabi tak perlu diragukan lagi.Dia lebih besar dari semua nabi di Perjanjian Lama, bahkan boleh dikatakan Musalah tokoh terbesar di Perjanjian Lama.Istilah “Hukum Musa” sering kali identik dengan seluruh Perjanjian Lama.Tuhan sendiri mengakui keunggulan Musa di antara para nabi Israel.CaraNya berhadapan dengan Musa berbeda dengan caraNya berhadapan dengan semua nabi lainnya.Jika dengan para nabi Tuhan berbicara melalui mimpi dan penglihatan, maka dengan Musa Ia berbicara secara langsung, muka dengan muka (Bilangan 12:6-8).Selain sebagai nabi, Musa juga dikenal sebagai pemimpin besar Israel.Dia memimpin sekitar 2 juta umat Israel keluar dari Mesir menuju Tanah Pejanjian, mengembara di padang gurun selama 40 tahun.Nubuat Musa yang terkenal adalah tentang kedatangan seorang nabi seperti dia (Ulangan 18:15, 18-19), yang digenapi dalam diri Tuhan Yesus (Kisah Para Rasul 3:22-23).Musa menulis lima kitab pertama Alkitab, yakni kitab Kejadian hingga kitab Ulangan, yang biasa disebut sebagai Pentateukh.

2.        2.  SAMUEL

Nabi terbesar kedua di Perjanjian Lama adalah Samuel.Selain sebagai nabi, Samuel adalah seorang hakim Israel, yakni hakim yang terakhir(1 Samuel 7:15). Hakim adalah sebutan bagi para pemimpin tertinggi Israel di Tanah Perjanjian sebelum munculnya jabatan raja.Ketika Samuel sudah tua, maka diangkatnyalah anak-anaknya menjadi hakim Israel untuk menggantikan dia.Tetapi anak-anaknya itu tidak hidup benar seperti Samuel. Karena itu orang Israel menuntut adanya seorang raja bagi mereka. Hal itu disampaikan oleh Samuel kepada Tuhan. Dan walau Tuhan tidak menghendakinya, Tuhan akhirnya mengabulkan permintaan bangsa Israel itu (1 Samuel 8:1-22).Maka dipilihlah Saul untuk menjadi raja pertama Israel, dan Samuel Tuhan perintahkan untuk mengurapinya sebagai raja Israel. Namun Saul adalah raja  yang tidak taat kepada Tuhan. Karena itu Tuhan menolaknya sebagai raja.Lalu Tuhan memerintahkan Samuel untuk mengurapi Daud sebagai raja Israel yang baru untuk menggantikan Saul. Jadi nabi Samuel sangat berperan dalam melantik Saul (raja pertama Israel) dan Daud (raja terbesar Israel) menjadi raja Israel. Selain menulis kitab yang memakai namanya, 1 Samuel dan 2 Samuel, nabi Samuel juga diyakini sebagai penulis kitab Rut, bahkan beberapa kitab lainnya di Perjanjian Lama. Peran nabi Samuel sangat penting dalam sejarah bangsa Israel, namanya disandingkan dengan nabi Musa sebagai orang yang punya nama besar di hadapan Tuhan (Yeremia 15:1).

3.     3.  NATAN

Nabi terbesar selanjutnya di Perjanjian Lama adalah Natan.Nabi Natan melayani pada zaman pemerintahan raja Daud dan di awal pemerintahan raja Salomo, anak Daud.Pertama sekali nabi Natan muncul di Alkitab tatkala Daud mengutarakan niatnya untuk mendirikan rumah Tuhan atau Bait Suci. Nabi Natan menyetujui ide Daud tersebut.Namun ketika Tuhan tidak menyetujuinya, nabi Natan pun menyampaikannya kepada Daud (2 Samuel 7:1-17). Lalu nabi Natan diutus Tuhan untuk menegur Daud atas dosa perzinahannya dengan Batsyeba, dan atas pembunuhan yang dirancangnya atas Uria, suami Batsyeba, untuk menutupi dosa perzinahannya. Natan menyampaikan hukuman Tuhan yang “keras” kepada Daud (2 Samuel 12:1-15). Ketika Adonia, anak Daud dari istrinya, Hagit, mendeklarasikan diri sebagai raja Israel menggantikan Daud, nabi Natan tidak berpihak kepada Adonia. Sebaliknya, ia tampil untuk mendorong Batsyeba menghadap Daud, agar Daud mengangkat Salomo, anak Batsyeba, sebagai raja Israel yang baru. Dan ketika Batsyeba menghadap Daud, maka Daud menggenapi janjinya untuk mengangkat Salomo sebagai raja Israel menggantikan dirinya. Sebab memang Daud telah bersumpah bahwa Salomolah yang akan duduk di tahta raja Israel menggantikan Daud. Maka nabi Natan bersama imam Zadok mengurapi Salomo sebagai raja ketiga Israel (1 Raja-raja 1:1-53). Peran penting nabi Natan dalam kaitannya dengan Daud dan naiknya Salomo sebagai raja baru Israel menggantikan ayahnya, membuktikan bahwa Natan adalah seorang nabi yang penting dalam sejarah bangsa Israel.

 

4. ELIA 

Nabi terbesar berikutnya di Perjanjian Lama adalah Elia. Elia adalah salah satu nabi Israel yang paling terkenal. Ia terutama melayani pada masa pemerintahan raja Ahab, salah satu raja Israel paling jahat. Salah satu pelayanan nabi Elia yang terkenal adalah ketika ia bernubuat bahwa akan terjadi kelaparan parah yang melanda Israel, di mana hujan tidak turun selama tiga setengah tahun, akibat dosa bangsa Israel kepada Tuhan, khususnya dosa Ahab sebagai raja (1 Raja-raja 17:1; Yakobus 5:17-18). Nabi Elia juga terkenal karena konfrontasinya dengan nabi-nabi Baal, serta membunuh 450 orang dari nabi-nabi palsu tersebut. Akibatnya Izebel, istri Ahab yang membawa penyembahan Baal ke Israel, menjadi murka dan berusaha membunuh nabi Elia (1 Raja-raja 18:19-40). Elia terpaksa pergi ke gunung Horeb, lalu “bertemu” dengan Tuhan, yang menguatkan dan menghiburnya (1 Raja-raja 19:1-18). Elia adalah salah satu nabi yang paling banyak membuat mujizat, termasuk membangkitkan orang mati. Hal yang menarik dari Elia adalah: ia diangkat Tuhan ke sorga, tanpa mengalami kematian (2 Raja-raja 2:11), seperti halnya Henokh (Kejadian 5:24). Dan Elia “hadir” bersama Musa di gunung pemuliaan, di mana Kristus berbicara kepada mereka berdua tentang kematianNya (Matius 17:1-8). Musa mewakili Taurat dan Elia mewakili para nabi. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya nabi Elia dalam sejarah Israel.

 

5.        5.  ELISA

Nabi terbesar selanjutnya di Perjanjian Lama adalah Elisa. Elisa adalah nabi pengganti Elia. Sebelumnya Elisa menjadi murid Elia, seperti Yosua menjadi murid Musa. Dan ketika Elia diangkat Tuhan ke sorga, maka Elisa tampil menggantikan Elia sebagai nabi (2 Raja-raja 2:15). Elisa berasal dari keluarga yang kaya, yang tampak dari jumlah lembu yang dipakainya untuk membajak, yakni 12 pasang, suatu hal yang tidak biasa pada masa itu (1 Raja-raja 19:19). Bersama Musa dan Elia, Elisa adalah nabi Israel yang paling banyak melakukan mujizat. Elisa bahkan melakukan lebih banyak mujizat daripada Elia, mantan tuannya, mungkin inilah makna tersirat dari mendapat dua bagian dari roh Elia (2 Raja-raja 2:9). Mujizat terkenal yang dilakukan Elisa antara lain adalah membangkitkan anak perempuan Sunem dari kematian (2 Raja-raja 4:32-35) dan menyembuhkan penyakit kusta Naaman, panglima perang Aram (2 Raja-raja 5:1-19). Elisa berperan penting dalam membantu Yoram, raja Israel, mengalahkan musuh-musuh mereka (2 Raja-raja 3:1-27; 6:9-10), sehingga ia kerap menjadi sasaran pembunuhan. Nubuat terkenal nabi Elisa adalah tentang naiknya Hazael sebagai raja Aram (2 Raja-raja 8:13-15), dan kalahnya Aram sebanyak tiga kali oleh Israel pada masa pemerintahan raja Yoas (2 Raja-raja 13:19, 25).

 

 6. DAUD

Daud adalah salah satu tokoh besar Alkitab yang mengalami depresi yang cukup besar. Dia mengalami masa yang sangat sulit dalam hidupnya. Dia melarikan diri dari Raja Saul karena ancaman bahwa dirinya akan dibunuh. Di sebagian besar bagian kitab Mazmur, kita bisa baca keluhan-keluhan dan keadaan Daud yang sangat putus asa. Dia memakai kata-kata seperti kewalahan, beban berat, tertunduk, terganggu, masalah dan kematian. Kata-kata menggambarkan bahwa keadaannya tampak sangat mengerikan. Tapi di beberapa bagian, Daud tetap mengingat bahwa Tuhan itu adalah sumber harapan. Dari Daud kita belajar bahwa bagaimana kita perlu mengingatkan diri kita akan janji-janji Tuhan saat dalam keadaan depresi. Walaupun kita merasa keadaan tidak akan jauh lebih baik, kita bisa meningat bagaimana Tuhan datang di masa lalu dan tidak akan pernah mengecewakan kita.

7.       7.   AYUB

Hanya dalam sehari, Ayub kehilangan semua kepunyaannya mulai dari keluarga, harta benda dan kesehatannya. Sekujur tubuhnya dipenuhi dengan bisul bernanah, dia hanya punya istri dan teman-temannya. Tapi sayangnya, orang-orang terdekatnya sendiri gak sudi dekat dengan dia. Dalam kondisi yang merasa terbuang, dia tetap menaruh harapan di dalam Tuhan. Imannya gak pernah goyah. Walaupun dalam beberapa perikop kita melihat dia mengungkapkan seluruh keluh kesahnya ke Tuhan, tapi pada akhirnya dia memilih untuk berserah. Dari Ayub kita belajar bahwa gak semua saran yang kita terima dari orang lain itu selalu jadi yang terbaik buat kita. Kita harus selalu mengoreksinya sesuai dengan Alkitab. Kedua, kita juga belajar untuk mengasihi dan memuji Tuhan dalam kondisi apapun itu. Mudah buat kita untuk memuji Tuhan saat keadaan kita baik-baik saja. Tapi begitu keadaan buruk terjadi, kita malah mengutuki Tuhan. Dari Ayub kita belajar untuk tidak bergantung pada keadaan. Tapi memilih untuk percaya pada rencana Tuhan.

 

8.     8.     RUTH

Rut adalah salah satu sosok yang mengalami depresi atau putus asa. Masa sulit yang dialami Rut dimulai sejak kematian suaminya (Rut 1: 5). Sejak itu dia mengalami kesulitan secara ekonomi. Setelah itu, dia harus mendengar ibu mertuanya memutuskan untuk meninggalkan Moab dan kembali ke tanah kelahirannya. Tanpa suami dan harus meningalkan tanah kelahirannya dengan seorang wanita tua. Bayangkan betapa berat beban yang dipikul oleh Rut saat itu. Rut menghadapi keadaan yang sangat menakutkan. Di negeri asing tanpa suami, dia tak bisa melakukan apa-apa selain menangis dan meratap. Sayangnya, dia memutuskan untuk melayani ibu mertuanya. Pada akhirnya, Tuhan hadir dan memberikati dia. Dia bahkan bertemu dengan suami keduanya dan mereka hidup sangat bahagia. Saat dalam keadaan sulit, Rut tidak langsung melihat Tuhan akan menyediakan hal yang baik baginya. Tapi justru dengan menghadapi dan melewati masa itu dengan setia, dia mendapati hal yang tak terduga di depan.

 

9.       9.   YAKUB

Nabi Yakub adalah putra Nabi Ishaq dan terpilih menjadi Nabi bagi Bani Israel. Nabi yang dilahirkan di Palestina ini memiliki empat orang istri dan 12 anak.  Istri pertama Yakub adalah Lea, kakak perempuan Rahel, yang menjadi istri kedua Yakub. Keduanya merupakan anak dari Laban, paman Yakub.  Dalam Alkitab Ibrani dan Perjanjian Lama dalam Alkitab Kristen (Kejadian 29:18-23) diceritakan bahwa Lea tidak memiliki paras seelok adiknya. Dalam Alkitab Septuaginta (dari abad ke-2 SM) sosok Lea digambarkan sebagai asthenes (lemah/ sakit-sakitan). Sedangkan adiknya, Rahel, memiliki sikap yang ceria dan cantik parasnya.  Yakub sejatinya menaruh hati pada Rahel,bahkan dia rela bekerja pada pamannya selama tujuh tahun demi mendapatkan restu untuk menikahi sang pujaan hati.  "Aku mau bekerja padamu tujuh tahun lamanya untuk mendapat Rahel, anakmu yang lebih muda itu." Laban menjawab, "Lebih baiklah dia kuberikan kepadamu daripada kepada orang lain; maka tinggallah padaku." tercatat dalam Alkitab Kejadian 29. Namun setelah genap bekerja sesuai perjanjian, Laban justru membawakan Lea kepada Yakub. "Apakah yang kauperbuat terhadap aku ini? Bukankah untuk mendapat Rahel aku bekerja padamu? Mengapa engkau menipu aku?" protes Yakub. "Tidak biasa orang berbuat demikian di tempat kami ini, mengawinkan adiknya lebih dahulu daripada kakaknya. Genapilah dahulu tujuh hari perkawinanmu dengan anakku ini (Lea), kemudian anakku yang lainpun (Rahel) akan diberikan kepadamu sebagai upah, asal engkau bekerja pula padaku tujuh tahun lagi," jawab Laban. Maka Yakub menyanggupi perintah sang paman, dan melangsungkan pernikahannya dengan Lea. Tujuh hari setelahnya Laban pun memberikan Rahel padanya, dan Yakub kembali bekerja pada Laban selama tujuh tahun lagi. 

 

10.     10. YUNUS

Yunus adalah seorang nabi yang berasal dari Kerajaan Utara. Nama Yunus sendiri dalam bahasa Ibrani berarti "merpati". Yunus adalah putra Amitai (bdk. Yun 1:1) dan merupakan seorang nabi dari abad VIII SM yang menubuatkan restorasi batas-batas Israel oleh Yerobeam II, raja Samaria (bdk. 2Raj 14:23-25). Tidak jelas diceritakan baik dalam kitab Yunus dan juga dalam kitab kedua Raja-Raja tentang keluarga Yunus. Yang jelas disebutkan bahwa ia berasal dari Gat-Hefer, sebuah kota di perbatasan Zebulon dan Naftali.  Dalam kitab Yunus 1-2, Yunus dipanggil oleh Tuhan untuk pergi ke kota Niniwe dan berseru kepada orang-orang di sana, karena begitu besar kejahatan mereka. Niniwe adalah ibu kota kerajaan Asyur, yang nanti mengalahkan kerajaan Israel pada tahun 721/722 SM. Namun, Yunus tidak mau pergi ke sana, dan sebaliknya mengingkari panggilan Tuhan dengan menaiki kapal yang menuju Tarsis. Tetapi, Tuhan menurunkan angin ribut ke laut dan mengganggu perjalanan kapal yang dinaiki Yunus, bahkan hampir menghancurkan kapal itu.  Para awak kapal berdoa kepada dewa-dewa mereka, sementara Yunus tertidur nyenyak. Mereka pun membuang undi untuk mencari tahu siapa penyebab malapetaka tersebut. Yunus, yang terkena undian itu, mengaku bahwa ia telah lari dari hadapan Allah. Ia akhirya minta kepada awak kapal agar melemparkan dirinya ke laut.

 

11.     11. NUH

Kisah Bahtera Nuh, menurut Kitab Kejadian pasal 6-9, dimulai ketika Allah mengamati perilaku jahat manusia dan memutuskan untuk mengirimkan banjir ke bumi dan menghancurkan seluruh kehidupan. ... Hanya Nuh dan mereka yang ada bersamanya di dalam Bahtera  yang selamat dan hidup.

MENDESKRIPSIKAN FAKTOR APA SAJA YANG  MEMPENGARUHI KEPRIBADIAN!

 

 

A.       Faktor Genetik (Pembawaan)

 

Masa dalam kandungan dipandang sebagai saat yang kritis dalam perkembangan kepribadian, sebab tidak hanya sebagai saat pembentukan pola-pola kepribadian, tetapi juga sebagai masa pembentukan kemapuankemampuan yang menentukan jenis penyesuaian individu terhadap kehidupan setelah kelahiran.

 

 

B.       Faktor Lingkungan

 

1.         Faktor Kebudayaan

Kebudayaan suatu masyarakat memberikan pengaruh terhadap setiap warganya, baik yang menyangkut cara berpikir, cara bersikap atau cara berprilaku. Pengaruh kebudayaan terhadap keperibadian dapat dilihat dari perbedaan masyarakat modern yang budayanya maju dengan masyarakat primitive yang budayanya masih sederhana. Perbedaan itu tampak dalam gaya hidupnya seperti dalam cara makan, berpakaian, memelihara kesehatan, berinteraksi, pencaharian, dan cara berpikir. Linton (1945, cit. Yusuf dan Nurihsan, 2008) mengemukakan ada tiga prinsip tipe dasar kepribadian yaitu pengalaman awal kehidupan dalam keluarga, pola asuh orangtua terhadap anak dan pengalaman awal kehidupan anak dalam masyarakat.

 

2.         Sekolah

Faktor-faktor yang dipandang berpengaruh dalam pembentukan kepribadian anak diantaranya sebagai berikut :

·      Iklim emosional kelas Ruang kelas dengan guru yang bersikap ramah dan respek terhadap siswa memberikan dampak yang positif bagi perkembangan psikis anak, seperti merasa nyaman, bahagia, mau bekerjasama, termotivasi untuk belajar, dan mau menaati peraturan. Sedangkan ruang kelas dengan guru yang bersikap otoriter.

·      Penerimaan teman sebaya Siswa yang diterima oleh teman-temannya, dia akan mengembangkan sikap positif terhadapdirinya dan juga orang lain. Dia merasa menjadi orang yang berharga.

·      Prestasi belajar Perolehan prestasi belajar atau peringkat kelas dapat mempengaruhi peningkatan harga diri dan sikap percaya diri siswa.

·      Perasaan tenang dan sikap bekerjasama.

·      Tidak menghargai siswa berdampak kurang baik bagi anak, seperti merasa tegang, sangat kritis, mudah marah, malas untuk belajar dan berprilaku yang menggangu ketertiban.

·      Disiplin Disiplin yang otoriter cenderung mengembangkan sifat-sifat pribadi siswa yang tegang, cemas dan antagonistik. Disiplin yang permisif, cenderung membentuk sifat siswa yang kurang bertanggungjawab, kurang menghargai otoritas dan egosentris. Sementara displin yang demokratis, cenderung mengembangkan perasaan berharga, merasa bahagia.

 

3.         Keluarga

Keluarga dipandang sebagai penentu utama pembentukan kepribadian anak. Alasannya adalah kelurga merupakan kelompok sosial pertama yang menjadi pusat identifikasi anak, anak banyak menghabiskan waktunya dilingkungan keluarga dan keluarga merupakan orang yang penting bagi pembentukan kepribadian anak. Disamping itu keluarga juga dipandang dapat memenuhi kebutuhan manusiawi, terutama bagi pengembangan kepribadiannya dan pengembangan ras manusia. Apabila anak dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan dasarnya maka anak cenderung berkembang menjadi pribadi yang sehat. Suasana keluarga sangat penting bagi perkembangan kepribadian anak. Seorang anak yang dibesarkan dalam lingkungan keluarga harmonis dan agamais maka perkembangan anaktersebut cenderung positif.

 

4.         Pengalaman Sendiri

Pengalaman hidup akan membentuk karakter dan sikap. Apa yang di alami sejak kecil akan memengaruhi cara dia bersikap dengan orang lain saat dewasa.  Ada anak berlaku kasar bukan murni kesalahannya. Mungkin saja karena dia mengalami langsung perlakuan kasar sehingga dia menjadikannya contoh. "Misalnya anak dipukul orang tua saat nilainya jelek, itu akan memengaruhi sikap dia memperlakukan orang lain dan anaknya sendiri karena dia yakin kekerasan itu bukanlah tindakan buruk," ujar Merry. Jadi, karakter dan karakter dan sifat  buruk pada anak bukan kesalahan sekolah dan lingkungan saja. Tapi bisa karena kesalahan semua yang saling berkaitan dalam Kehidupan

TM Sistem dan Teknologi Informasi 1

TM KEENAM

1)

2)

TM Kalkulus 1

TM Bahasa Inggris 1

Tugas Keenam

 Choose the right preposition for each phrasal verb 1 

1. We passed by your house the other day. a) across b) by

2. Hey, would you like to come over next Thursday? a) through b) over

3. I was out very late last night and didn't get in until 4 AM. a) in b) by

4. The police let the thief slip through their fingers at the last moment. a) through b) in

5. Maria has never fit in with the crowd. She has always been a rebel. a) on b) in 

Fill in the blank by using conjunction of cause and effect: So, So that or Because

1. I always exercise regularly so I rarely get sick 

2. He can’t run more than 5 KM because he’s getting older. 

3. Dhaniar always feels hungry so that she brings snacks in her bag.

TM Fisika Dasar 1

Tugas Keenam

Soal

 A. Pertanyaan berikut terkait Induksi Magnetik.

      1) Jelaskan pengertian induksi elektromagnetik

      2) Jelaskan cara-cara menimbulkan GGL Induksi

      3) Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi besar GGL Induksi

      4) Buatlah konsep dari generator DC dan generator AC

     5) Jelaskan secara singkat pengertian transformator dan bagaimana konsep penggunaan

         transformator pada transmisi energi listrik jarak jauh

B. Pertanyaan berikut terkait Rangkaian Arus Bolak Balik

     6) Jelaskan konsep rangkaian resistor

     7) Jelaskan konsep rangkaian induktor

     8) Jelaskan konsep rangkaian kapasitor

Jawaban

     1) Induksi elektromagnetik adalah proses ketika konduktor yang diletakkan di suatu medan                         magnet yang bergerak/berubah (atau konduktornya yang digerakkan melewati medan magnet                 yang diam) menyebabkan terproduksinya voltase disepanjang konduktor. Proses induksi                         elektromagnetik ini menghasilkan arus listrik

     2)  - Menggerakkan Magnet Keluar masuk Kumparan

          - Memutar kumparan dalam Medan Magnet

          - Memutar Magnet didekat Kumparan
          - Memutus Hubungkan arus searah (DC) Pada kumparan Primer sehingga menginduksi                              kumparan  Sekunder
          - Mengalirkan Arus bolak-Balik (AC) Pada kumparan Primer untuk Menginduksi Kumparan                    Sekunder

    3) timbulnya GGL dan arus listrik disebabkan oleh perubahan banyaknya medan magnet yang                    berada  di sekitar penghantar tersebut. Arus listrik yang timbul dari peristiwa ini disebut                          dengan arus listrik induksi. Jumlah atau banyaknya medan magnet yang menembus penghantar            disebut dengan perubahan fluks magnetik. Bisa dikatakan pula bahwa timbulnya GGL dan arus             induksi disebabkan oleh perubahan fluks magnetic pada penghantar.

•        - Banyaknya jumlah lilitan. Semakin banyak lilitan maka semakin besar nilai GGL nya.
•        - Besar kuat medan magnet/ kekuatan magnet. ...
•        - Kecepatan gerak magnet yang keluar masuk kumparan. ...
•        - Lilitan terbuat dari bahan feromagnetik seperti besi dan baja
• 
  
• 
  
• 
      4) Generator AC bekerja berdasarkan atas prinsip dasar induksi elektromagnetik. Tegangan bolak-balik akan dibangkitkan oleh putaran medan magnetik dalam kumparan jangkar yang diam. Dalam hal ini kumparan medan terletak pada bagian yg sama dengan rotor dari generator.
  

  
  

      Cara kerja generator listrik DC mirip dengan cara kerja generator listrik AC. Yg membedakan hanya pada generator listrik DC ini  menggunakan sebuah cincin belah atau yang biasa disebut dengan komutator di bagian outputnya. Komutator ini memungkinkan arus listrik induksi yg dialirkan ke rangkaian listrik berupa arus listri DC meskipun kumparan yang berada di dalamnya menghasilkan arus listrik AC.

  
• 
  

•         5) Pengertian Transformator :

      Transformator atau sering disebut dengan istilah Trafo adalah suatu alat listrik yang dapat mengubah taraf suatu tegangan AC ke taraf yang lain. Maksud dari perubahan taraf tersebut diantaranya seperti untuk menurunkan Tegangan AC dari 220VAC ke 12 VAC ataupun menaikkan Tegangan dari 110VAC ke 220 VAC.

  konsep penggunaan transformator pada transmisi energi listrik jarak jauh :

  Seperti yang kita ketahui bahwa jarak antara pembangkit listrik dengan beban listrik yang digunakan oleh pelanggan relatif terlalu jauh. Sehingga akan terjadinya drop tegangan.

  Untuk itu kita harus menaikkan tegangan sebelum distribusi dan transmisi listrik jarak jauh agar drop tegangan tidak terlalu besar serta lebih murah karena kabel yang digunakan lebih kecil (semakin besar tegangan besar maka arus semakin kecil sesuai dengan Hukum kekekalan energi).

  Seperti Perusahaan Listrik Negara (PLN), Tegangan yang di hasilkan oleh pembangkit sebesar 13,8 KV lalu di naikkan menjadi 150 KV lalu diturunkan ke 380 V untuk di distribusikan ke rumah – rumah.

  

           6) Rangkaian hambatan murni terdiri dari tegangan sesaat (V) dan arus sesaat (I) yang                 dimana keduanya memiliki hubungan sepassa/fasenya sama. Jika arus I sampai                         puncak, maka tegangan V pun sampai puncak. Begitupun saat arus I sampai                             lembah,  maka tegangan V pun sampai lembah. Mereka selalu beriringan

         7)  Sebuah kumparan induktor mempunyai induktansi diri L dipasangkan tegangan                        bolak balik V, maka pada ujung-ujung kumparan timbul GGL Induksi. Hubungan                    antara V dan I berbeda fase ½ π dengan I tertinggal terhadap V. Jika I berada di                        puncak V berada di lembah begitupun ketika I berada di lembah, maka V berada di                  puncak

        8)  Sebuah kapasitor dengan kapasitas C dihubungkan dengan tegangan bolak balik V,                   maka pada kapasitor itu menjadi bermuatan, sehingga pada platnya mempunyai beda               potensial. Hubungan antara V dan I berbeda fase ½ π dengan I mendahuluo terhadap               V. Jika I berada di puncak maka V pun berada di puncak namun dengan perbedaan                   fase ½ π dimana I lebih mendahului V. Begitu sebaliknya jika I berada di lembah,                     maka V berada di lembah dengan fase berbeda.

TM Matematika Diskrit 1

Tugas Keenam

 1. Dalam matematika dan ilmu komputer, algoritma adalah urutan atau langkah-langkah untuk penghitungan atau untuk menyelesaikan suatu masalah yang ditulis secara berurutan. Sehingga, algoritma pemrograman adalah urutan atau langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah pemrograman komputer.

Dalam pemrograman, hal yang penting untuk dipahami adalah logika kita dalam berpikir bagaimana cara untuk memecahkan masalah pemrograman yang akan dibuat. Sebagai contoh, banyak permasalahan matematika yang mudah jika diselesaikan secara tertulis, tetapi cukup sulit jika kita terjemahkan ke dalam pemrograman. Dalam hal ini, algoritma dan logika pemrograman akan sangat penting dalam pemecahan masalah.

2. Program adalah kumpulan pernyataan komputer, sedangkan metode dan tahapan sistematis dalam program adalah algoritma. Program ditulis dengan menggunakan bahasa pemrograman. Jadi bisa disebut bahwa program adalah suatu implementasi dari bahasa pemrograman. Beberapa pakar memberi formula bahwa :

Program = Algoritma + Bahasa (Struktur Data)

Bagaimanapun juga struktur data dan algoritma berhubungan sangat erat pada sebuah program. Algoritma yang baik tanpa pemilihan struktur data yang tepat akan membuat program menjadi kurang baik, demikian juga sebaliknya.

3. Perbedaan logika dan algoritma adalah jika logika dalam konteks komputer lebih mengarah pada bagaimana pola berpikir yang rasional, tepat dan logis dalam memecahkan suatu masalah, sedangkan algoritma cenderung pada prosedur menyelesaikan suatu masalah yang runtut dan logis dan umumnya digambarkan seperti pola pada flowchart dan pseudocode.

Logika dalam komputer merupakan awal untuk mempelajari lebih dalam bahasa pemrograman dan sektor lain yang membutuhkan logika salah satunya sistem digital yang memerlukan pemahaman tentang gerbang logika.  

Macam – macam logika :

• Logika Aritmarik, logika ini biasa muncul dalam soal – soal psikotes matematika

• Logika Boolean, logika ini berupa nilai true / false dalam operasi and, or, xor, not

• Logika Perbadingan, logika ini juga bernilai true / false dengan operasi <,>,<=,>=, =, <>

Algoritma cenderung ke arah prosedur yang logis dan runtut didalamnya. Beberapa macam algoritma yang cukup dikenal dalam computer adalah algoritma pseudocode dan flowchart

Algoritma pseudocode mirip dengan penulisan dalam pemrograman akan tetapi pseudocode lebih mudah dimengerti karena bahasanya lebih sederhana. Umumnya strukturnya adalah

• Judul Algoritma

• Deklarasi variable dan/atau konstanta

• Perintah

Sedangkan algoritma flowchart menggunakan diagram yang dapat bercabang untuk menjelaskan langkah – langkah penyelesaian. Contoh yang sering diggunakan untuk pembelajaran adalah flowchart dalam mencari luas dan keliling segitiga.

4. flowchart adalah suatu bagan dengan simbol-simbol tertentu yang menggambarkan urutan proses secara mendetail dan hubungan antara suatu proses dengan proses lainnya dalam suatu program.Flowchart juga adalah Bagan-bagan yang mempunyai arus yang menggambarkan langkah-langkah penyelesaian suatu masalah. Flowchart merupakan cara penyajian dari suatu algoritma.

5. contoh soal dan jawaban

a. Tentukan notasi  dan  untuk T(n) = 2n2 + 6n + 1

. Jawab: Karena 2n2 + 6n + 1  2n2 untuk n  1, maka dengan C = 2 kita memperoleh 2n2 + 6n + 1 = (n2) Karena 2n2 + 5n + 1 = O(n2) dan 2n2 + 6n + 1 = (n2), maka 2n2 + 6n + 1 = (n2).

b. Tentukan notasi notasi O,  dan  untuk T(n) = 5n3 + 6n2 log n

. Jawab: Karena 0  6n2 log n  6n3, maka 5n3 + 6n2 log n  11n3 untuk n  1. Dengan mengambil C = 11, maka 5n3 + 6n2 log n = O(n3) Karena 5n3 + 6n2 log n  5n3 untuk n  1, maka maka dengan mengambil C = 5 kita memperoleh 5n3 + 6n2 log n = (n3) Karena 5n3 + 6n2 log n = O(n3) dan 5n3 + 6n2 log n = (n3), maka 5n3 + 6n2 log n = (n3)

c. Tentukan notasi notasi O,  dan  untuk T(n) = 1 + 2 + … + n.

 Jawab: 1 + 2 + … + n = O(n2) karena 1 + 2 + … + n  n + n + … + n = n2 untuk n  1. 1 + 2 + … + n = (n) karena 1 + 2 + … + n  1 + 1 + … + 1 = n untuk n  1. 1 + 2 + … + n  n/2 + … + (n – 1) + n  n/2 + … + n/2 + n/2 = (n + 1)/2 n/2  (n/2)(n/2) = n2/4 Kita menyimpulkan bahwa 1 + 2 + … + n = (n2) Oleh karena itu, 1 + 2 + … + n = (n2).